幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班是幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有：以(yǐ)选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事(shì)为(wèi)主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他(tā)们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的(de)特(tè)点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制宜的进行形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动活(huó)泼(pō)的交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这(zhè)些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼(yòu)儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可以渗透孩子(zi)生活习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分的(de)孩子(zi)进(jìn)食量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着(zhe)老师喂的现象非(fēi)常(cháng)严重(zhòng)。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独(dú)立(lì)进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩(hái)子们早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了(le)，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还(hái)经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启发开动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默(mò)默(mò)无(wú)闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看(kàn)动(dòng)画(huà)片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么(me)喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的(de)动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组(zǔ)，前(qián)尘和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时要(yào)安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励(lì)和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论(lùn)得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱(ài)的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们(men)学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一下(xià)老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖(yīn)一呼百应吾独尊是什么意思生肖，一呼百应吾独尊代表什么生肖为《西(xī)游记》里的动画人物很(hěn)多，他们(men)都各(gè)有特色，其中(zhōng)老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)。

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