重修的(de)是不(bù)是更好(hǎo)过？是重(zhòng)修于(yú)好，于在这里作(zuò)介词的(de)。关于重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过以及重修(xiū)的是不是更好(hǎo)过，重修什么之(zhī)好，重修和洽什么意思，重(zhòng)修是怎么(me)样，重修好过么等问(wèn)题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日(rì)子(zi)常(cháng)识：

重修(xiū)是和重生一同(tóng)上课吗

　　是的，重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课的。

　　大学重修是和重生(shēng)一同上课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一(yī)门课未经(jīng)过(guò)(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下(xià)一个(gè)学(xué)年从头上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大(dà)多数高校都采纳这样的(de)战略(lüè)：当一(yī)位同学在(zài)期末考试中有多科不(bù)及格，

　　鄙人一学期开学(xué)第一(yī)周给予补考机(jī)遇;若(ruò)该同(tóng)学在补考期间把不及格的(de)科(kē)目补(bǔ)考及格则不需求重修。

重修(xiū)的(de)是不(bù)是(shì)更(gèng)好过

　　是重修(xiū)于好，于在这里作(zuò)介(jiè)词。

　　重修于(yú)好也可(kě)称为重修旧好、重归于(yú)好(hǎo)。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是一(yī)个汉(hàn)语成语(yǔ)，指康(kāng)复旧情，重归于好，康复(fù)以往的友谊(yì)，在(zài)句中作谓(wèi)语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和(hé)他(tā)的女儿(ér)们》第五章：秀云不肯改嫁(jià)到(dào)耳鼓山去，这(zhè)便是一个最好的(de)重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准汉字，此字(zì)始见于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作(zuò)介(jiè)词(cí)，古代通於。

　　现(xiàn)代的(de)于多用来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人物等，表明(míng)在、从、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于用在被(bèi)迫句中，引(yǐn)出自动(dòng)者，用在(zài)形容(róng)词后，引出比较的(de)目(mù)标。

大(dà)学生挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清(qīng)楚，大学挂(guà)科了，需求补考，补考(kǎo)没过(guò)就需(xū)求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结(jié)业前(qián)的最终(zhōng)一学期有5门重修(xiū)课，最终成功准时结业。

　　能够给(gěi)你一些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让(ràng)教师知道(dào)有你这号(hào)人(rén)在他那里重修，如果有重修群(qún)，必定要加进去，然后和教师阐明自(zì)己为什么会(huì)重修，而且表明(míng)自己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重修的(de)成果构(gòu)成(chéng)：有(高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来yǒu)的课程是没有平常成果的，我们平常都很忙，平常成果不(bù)给(gěi)的话(huà)就不去上课了吧，多花时刻在图(tú)书馆自己揣摩，一般搞到重修(xiū)的课程(chéng)，自(zì)学反(fǎn)而(ér)更简(jiǎn)单经过（亲身(shēn)经(jīng)历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够(gòu)看看(kàn)我国大学生慕课，会(huì)对你的课程有很大协助的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不重修(xiū)的人步调(diào)一致(zhì)：他人没(méi)有重修课，到了大四根本(běn)就只有结业设计和选修课了(le)，你注定是要比他人多尽力(lì)一(yī)些的，这个(gè)时(shí)分应(yīng)该对自己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不要觉得重修就低(dī)人一等，到了结业的时分，只需拿(ná)到(dào)结业证的(高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来de)都是(shì)好孩子！

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