原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的(de)影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心(xīn)的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心(xīn)理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名(míng)言(yán)：幸福的(de)人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的(de)一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的(de)拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母(mǔ)不(bù)能看(kàn)到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很(hěn)容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如(rú)父母(mǔ)期望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反而他(tā)们(men)会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩(hái)子(zi)的(de)本性，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用(yòng)好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。九龙司是哪里？>

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到(dào)父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希(xī)望伴九龙司是哪里？(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人(rén)影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会(huì)交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你后(hòu)边的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你思(sī)考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于(yú)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱(ài)，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方式(shì)教(jiào)育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极(jí)力(lì)弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别(bié)人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人(rén)的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传承的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生(shēng)情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是(shì)：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时(shí)间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了(le)，觉(jué)醒了(le)，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的(de)，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对(duì)方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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