朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积-绿茶通用站群

朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么，音读训读的解(jiě)释是问什(shén)么是(shì)音读？什么是训读(dú)？答简单来说，每个汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读(dú)的解(jiě)释是什(shén)么，音(yīn)读训读的解释

　　问(wèn)什么是音(yīn)读？什么是训读？答简(jiǎn)单来(lái)说，每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模(mó)仿汉字(zì)的读(dú)音，按照这个汉字从中国传入(rù)日(rì)本的(de)时候(hòu)的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入(rù)的时代和(hé)来(lái)源地的不同，大致可(kě)以(yǐ)分为(wèi)“唐(táng)音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉字的(de)发音和现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音(yīn)已经有(yǒu)所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本固有的语言(yán)

　　来读这个汉字(zì)时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有事物的固有词汇等(děng)。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)

　　种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读(dú)是(shì)什(shén)么(me)意思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字的一(yī)种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该等汉字之日本固有同义(yì)语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。

　　音(yīn)读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉字在日语(yǔ)中按照日(rì)语对汉语的译(yì)音读出来，叫音读同一个汉(hàn)字在日(rì)语中可能有不止一种读法，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐(t朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省，朝鲜领土面积多大？相当于中国哪个省的面积áng)、宋等）吸收了当时汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般(bān)都会有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字具有两种以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来(lái)读出汉字(zì)，与(yǔ)该汉字本身(shēn)的好(hǎo)耐(nài)字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与(yǔ)字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现代“韩(hán)语不存在(zài)训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读(dú)、口诀等(děng)类似日(rì)本万(wàn)叶假名的(de)标记(jì)法存(cún)在(zài)，充分利用这些汉字(zì)的训读。

　　使用类似于(yú)和训（日本(běn)的训(xùn)读）的韩(hán)训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现如(rú)今(jīn)除了(le)在语(yǔ)言学与语(yǔ)源论(lùn)等进行讨论以外，日常言语已经(jīng)不再(zài)使用。