小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明(míng)方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出(ch已婚男人睡完你后的心态，已婚男的得到你一次之后ū)强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具(jù)体化，还(hái)可以(yǐ)采用列(liè)数(shù)字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文(wén)的准确性，准确(què)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数(shù)字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象等(děng)加(jiā)以比较(jiào)来说明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的本质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别(bié)平行的四边(biān)形(xíng)叫平(píng)行四边形(xíng)。

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