认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

　　关于认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地以及(jí)认真地还是(shì)认真的写作业，认真地和认真的有什(shén)么区别，认真的与认真地(dì)，认(rèn)真(zhēn)的还是认真(zhēn)地？，认真的(de)与认真地区别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要(yào)踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一(yī)致通过了决(湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号jué)议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前(qián)面(miàn)的词和词(cí)组(zǔ)构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构(gòu)成一种固有的(de)“的字结(jié)构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面的(de)名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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