小学六(liù)种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用(简(嗤笑的意思jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的(de)事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(t嗤笑的意思ā)比较，使读(dú)者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列(liè)数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的(de)相似(shì)之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较，以突出(chū)事(shì)物的(de)形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的(de)说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性的(de)、恰(qià)当(dāng)的事例来说明(míng)事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物(wù)特(tè)征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然(rán)后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(s嗤笑的意思hǐ)说明事物的特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可(kě)以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概(gài)括的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分(fēn)别(bié)平行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形。

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