小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是(shì)一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可(kě)以互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的反函数的性质是什么意思，反函数得性质教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且反函数的性质是什么意思，反函数得性质摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大(dà)力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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