原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才(cái)要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是(shì)指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的(de)亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵(chǎo)和(hé)辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生(shēng)信任问题(tí)，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉(jué)得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的(de)爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够好形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到(dào)你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来(lái)自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传(chuán)承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父(fù)母，在他们的(de)父母看来，他们(men)没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对(duì)英(yīng)子(zi)说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人(rén)变(biàn)得窒息，英子(zi)最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它(tā)们(men)其实(shí)早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你需要(yào)有(yǒu)意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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