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诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗

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  初中生学习英语一定(dìng)要注意自己(jǐ)的学习(xí)方(fāng)法,下面(miàn)为大家总结了初中生学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵(sòng)英语(yǔ)佳篇

  在清(qīng)晨阅(yuè)读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但(dàn)每(měi)一遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非常(cháng)投入,就假装(zhuāng)自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的电(diàn)视台主持人在(zài)主持节目和(hé)主(zhǔ)播,你不是在读英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初中英语(yǔ)学习八大时态,但是重点考察五大(dà)时态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过(guò)去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完(wán)成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被动语态,难点在(zài)于被动语态的(de)学习。

  中考主要考察一般现在时、一般(bān)将来时、一(yī)般(bān)过去时(shí)和(hé)含有(yǒu)情态动词的被(bèi)动语态。

  学(xué)习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记标(biāo)志,准确运(yùn)用。

做作业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重(zhòng)要(yào)。

  复习能巩固之(zhī)前学过(guò)的知识,强化(huà)学习效(xiào)果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师(shī)布(bù)置的作业,先不要急着去做,而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍,然(rán)后(hòu)再去做作业。

  这(zhè)样(yàng)不(bù)仅能让做作(zuò)业的正(zhèng)确率增(zēng)高,同时也达到了温(wēn)故(gù)知(zhī)新的效(xiào)果。

课下进行大量阅读(dú)

  要具备一定(dìng)的(de)英(yīng)语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力(lì),首先要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的(de)研(yán)究证明:加深理解可以加快读速;反过(guò)来,读速的加快也(yě)能加深(shēn)理(lǐ)解。

  两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的(de)方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综(zōng)述(shù):学习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方(fāng)法

  学英语最关键的就是(shì)单词了(le),毕(bì)竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个单词(cí)组(zǔ)成的,所以要学(xué)会如何(hé)扩充自己单词量;大(dà)致可以通过(guò)阅(yuè)读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单(dān)词记得记录一(yī)下,并不断的去使(shǐ)用新单词,这样(yàng)总(zǒng)归比(bǐ)你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记忆(yì)好(hǎo)很(hěn)多的。

  2.培养自(zì)己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过(guò)难题,而(ér)这(zhè)些难题有些人则选择(zé)逃避,有些人则选择直视,所以要学会信(xìn)或如何去解决问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要想培养(yǎng)自己(jǐ)解(jiě)决问题的能力最好的方法就是不断的(de)给自己制(zhì)造一些新的问(wèn)题,由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学习(xí)的最终目的(de)就(jiù)是交流,因而(ér)要(yào)想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语,交流就是(shì)必(bì)不(bù)可少的,所以学(xué)要(yào)学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去,与别(bié)人多多互动交流,一方面对自己的英语思维(wéi)方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破自身英语交(jiāo)流的心理障碍,时间(jiān)一长(zhǎng)也容(róng)易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造(zào)良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固定的语言(yán)学习环境。

  在(zài)这样(yàng)一(yī)个语言学习环(huán)境(jìng)中,我们会慢慢自然地学(xué)习它。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说(shuō)英语的(de)人被扔到国外(wài),即使他(tā)的英语水(shuǐ)平(píng)更差,当(dāng)他回来的(de)时候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学习自信心

  学习中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼三天,晒网两诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗天,所以在学习的过程中(zhōng)。

  我们(men)必须学(xué)会(huì)树立学习的自(zì)信,并不断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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