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　　得事例,提出(chū)中心论点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引用名言,提出中心论(lùn)点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作(zuò)用,增强(qiáng)了论述的趣味(wèi)性。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号召人人们(men)。

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三(sān)、文章(zhāng)结尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　 文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观(guān)事物是千变万化的,反映千(qiān)变(biàn)万化的客观事(shì)物的文(wén)章形式也是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文(wén)、说明(míng)文、应用(yòng)文、议论文等(děng)文(wén)体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分(fēn)成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的(de)种种类别,因此,文章不(bù)能用同一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于应该(gāi)采(cǎi)用什么(me)方式,我们(men)认为,要顺(shùn)应文章(zhāng)内容散激的发(fā)展,不能为结尾而结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同(tóng)学在阅读别人(rén)文(wén)章时,觉得有(yǒu)些文章的结(jié)尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一学,这(zhè)种愿望很好(hǎo),但是(shì)还要注意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根据文章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn)来(lái)确定。

　　 在我们(men)学习过的文(wén)章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自然结(jié)尾(wěi)了(le),不需(xū)要再去说什么多余的(de)话(huà);有的是(shì)文章(zhāng)快(kuài)写(xiě)完了,作者考(kǎo)虑到在(zài)结尾(wěi)的时候有必要对(duì)全(quán)文进行一下总结(jié),写(xiě)上几句概(gài)括性的话(huà)来收(shōu)束全篇;有的人(rén)在文章结尾(wěi)时恰(qià)到好(hǎo)处地通过某种途径(jìng)把文章(zhāng)的中(zhōng)心点明;也有的人爱在文(wén)章的结(jié)尾处说几句耐人寻(xún)味(wèi)的话,既(jì)能做到水到渠(qú)成(chéng),又给我们(men)留下(xià)想像(xiàng)的(de)余地;有的人(rén)写文(wén)章时充分表达(dá)了(le)自(zì)己的感情(qíng),同(tóng)时自(zì)己在(zài)写作(zuò)过程中(zhōng)被(bèi)自己表达的感情所(suǒ)感染(rǎn),情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾(wěi)处,回应前文,和文(wén)章的(de)标(biāo)题或者文章(zhāng)的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以小见大,初(chū)看不起眼(yǎn),细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说(shuō)完(wán)意却未完,使(shǐ)你还得(dé)好好(hǎo)去想一想……文章的(de)结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺应(yīng)文章内容的发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩起来(lái)才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股上安上(shàng)马尾巴,那必然是(shì)非常(cháng)难看的。

　　 我们来(lái)看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　 怎么办?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱(bào)来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们总能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别(bié)等(děng)他们(men)醒(xǐng)来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗(ma)?你(nǐ)怎(zěn)么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　 《穷人》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心(xīn)一位(wèi)叫西蒙(méng)的(de)邻居,在(zài)她(tā)死(sǐ)后(hòu)收(shōu)养她的(de)两个孩子的事,反映了沙(shā)俄时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂(sòng)了他们美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的心灵和道(dào)德品质(zhì),似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　 桑(sāng)娜用头巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们抱回(huí)家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不知道为什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来(lái)啊?……他会揍我的!那也(yě)活该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　 不难看出,文(wén)章结(jié)尾时桑娜的(de)心(xīn)里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在桑(sāng)娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经没(méi)有(yǒu)必要(yào);文章的中心意思(sī)已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到多余。