小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用(yòn济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50g)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性(xìng)，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边(济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50biān)进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xi济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50ě)字与个人的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字(zì)教学(xué)不必再强调(diào)了(le)，但日常生活(huó)中更多时候还是(shì)不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋友(yǒu)用什(shén)么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加(jiā)大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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