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说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就(jiù)代表(biǎo)将(jiāng)要下雨(yǔ)。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根据(jù)大的(de)范围列举(jǔ)相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明(míng)了……，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容(róng)更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的(de)范围很广，可以(yǐ)是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说明(míng)方法能(néng)够简洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的(de)……特征，既增强了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较(jiào)陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河(hé)发水时，来势很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可(kě)以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情况，反函数常用公式大全，反函数运算公式又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明(míng)文(wén)的(de)准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的(de)种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之间的(de)相似(shì)之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性(xìng)和生(shēng)动性(xìng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借(jiè)喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象、具体，可以进(jìn)行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了(le)……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象(xiàng)更准确(què)更详(xiáng)尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石狮子，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有的交头接(jiē)耳(ěr)，有的(de)像倾听水声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语对某(mǒu)一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作(zuò)用：使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是一(yī)种(zhǒng)安排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的某一个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对(duì)抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的(de)时候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞(dòng)的(de)过(guò)水(shuǐ)量(liàng)，减轻(qīng)洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰(xī)，直(zhí)接地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用假设的环(huán)境(jìng)来预(yù)设将(jiāng)来可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个(gè)地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物的(de)××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门(mén)别(bié)类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说明该事(shì)物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明该(gāi)事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了(le)被(bèi)说明对象的××特点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学的(de)语言(yán)对说明的对象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而(ér)更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括地揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象(xiàng)地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方(fāng)法说明(míng)事物的特征,增强(qiáng)说(shuō)服(fú)力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用(yòng)说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事(shì)例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数(shù)据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说明更(gèng)有说服力(lì).D、引用(yòng)神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强(qiáng)说明的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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