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相对(duì)评价和绝(jué)对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评(píng)价是在(zài)被评价对(duì)象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评价对(duì)象的(de)集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对(duì)位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价(jià)可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价(jià)：其(qí)标准比较(jiào)客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都可以(yǐ)明(míng)确自己与客(kè)观标准的差距(jù)，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直(zhí)接(jiē)鉴(jiàn)别各教育(yù)目标(biāo)完成情况(kuàng)，明确今后工作的(de)重点(diǎn)。

相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别：定(dìng)亩带义不同(tóng)，评价依(yī)据不(bù)同，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价(jià)又称(chēng)目标参照性评价，是用目标(biāo)参照(zhào)性测验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进(jìn)行(xíng)的评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不(bù)同：绝对性(xìng)评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编(biān)制试(shì)题来测量学(xué)生(shēng)的学业成绩，判断学(xué)生是(shì)否达到了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性(xìng)评价依(yī)据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目(mù)标达(dá)成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试(shì)等。

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