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  关(guān)于幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些小班,幼儿园(yuán加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水)晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些中班以及(jí)幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些大班,幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班,幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些题目(mù),幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)方面(miàn)等问题(tí),小编将为你整理以下知识:

幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班(bān)

  幼儿园晨间谈话内容有:1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的(de)话(huà)题(tí):不(bù)同年龄段的孩子,生(shēng)活经验和被(bèi)他们关注(zhù)的内容(róng)都有所不(bù)同,所以晨(chén)谈的内容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn),因(yīn)人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈(tán)。

  内(nèi)容要(yào)从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的(de)共(gòng)同点(diǎn)出发,切入点(diǎn)要小而(ér)有(yǒu)趣(qù),这样才(cái)能引(yǐn)起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

  如“我(wǒ)喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的,有(yǒu)一定(dìng)的经验基(jī)础,才使幼儿交谈起来有话想说,有(yǒu)话(huà)要说。

  “我的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题:晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活(huó)习惯方面的教育。

  给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的(de)好处,让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习(xí)惯,勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

  如:长假后,发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐习惯退(tuì)步了,大部分的孩子进(jìn)食量小,而且自己不(bù)主(zhǔ)动独立进(jìn)餐,总等着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严重。

  因此,我们利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事(shì),鼓(gǔ)励孩子们(men)自己独(dú)立进(jìn)餐,不要(yào)大人喂,吃完自己(jǐ)的(de)饭菜(cài)。

  很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了(le),哭闹的现象少(shǎo)了。

  3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开拓幼(yòu)儿视野为主的(de)话(huà)题:爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性(xìng),游戏是孩子的最(zuì)爱。

  所以为了培(péi)养幼(yòu)儿想说、敢说、会(huì)说的(de)习惯,让幼儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

  我们(men)玩了说反(fǎn)词(cí)、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等语(yǔ)言游戏,还经常出些(xiē)脑筋急转弯,谜语,知识(shí)问答类的题目,启发开(kāi)动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn),训练(liàn)幼儿(ér)的思维能力。

  及(jí)时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿,激(jī)励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿,养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些?

  幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下:

  1、通(tōng)过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

  (1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢(huān)看什(shén)么(me)动画片呢?

  (2)你为(wèi)什么(me)喜欢看这个动画(huà)片(piàn)呢?

  2、出示动画片人物图(tú)片,引导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们所在(zài)的(de)动画片进行交(jiāo)谈。

  (1)小朋友们看这是谁(shuí)?

  (2)他是哪部动(dòng)画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜(xǐ)欢这部(bù)动画(huà)片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交流(liú)。

  (1)将幼儿(ér)分成小(xiǎo)组,前尘和旁(páng)边的小朋(péng)友说说(shuō)自己最(zuì)喜欢的动画片是什么(me),为什么喜欢这个(gè)动画(huà)片。

  (2)在开始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要轮流讲,不要(yào)抢着讲(jiǎng),其他小朋友说话时要安(ān)静地倾听。

  (3)教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的(de)谈话,慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的(de)小朋友,对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

  (4)在(zài)大家讨论(lùn)得差(chà)不多的(de)时候(hòu),请讲得好(hǎo)的小朋友上(shàng)前分享(xiǎng)他喜爱的动(dòng)画片。

  4、通过(guò)提问(wèn)拓(tuò)展谈(tán)话范(fàn)围。

  (1)小朋友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物(wù)有(yǒu)哪些(xiē),为什么?

  (2)他身(shēn)上有没有值得(dé)我(wǒ)们学习的地方?

  (3)教师以(yǐ)平(píng)行谈话的方式提(tí)供新的(de)谈话经验。

  如,小朋友们都(dōu)说了自(zì)己最喜欢的动画片,下面,老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动加湿器必须加纯净水吗,加湿器用纯净水太贵怎么办水画片,老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片是《西游记凯(kǎi)禅》,因为《西(xī)游记》里(lǐ)的(de)动(dòng)画人物很多,他们都各有特(tè)色,其中老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟空(kōng),因为他正义(yì)、聪明、勇敢,这些优(yōu)点都是(shì)值得我们(men)学习的。

  (4)引入新的谈话经验后再组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈。

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