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  1、文献法

  文献(xiàn)法是一种(zhǒng)既陈旧,又(yòu)赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪(nǎ)一种社会活动想(xiǎng)要留(liú)下永久的痕迹都离(lí)不开(kāi)各(gè)种文献(xiàn)。

  人类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有限性的对立,决(jué)议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必(bì)要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为一种(zhǒng)思(sī)想办法(fǎ),比较研(yán)讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全过程。

  不管在科学实验(yàn)的过(guò)程中,或是在理论研讨中,比较(jiào)研(yán)讨都(dōu)是不可或缺的基该办(bàn)法。

  3、概括综合法

  概括(kuò)综合法(fǎ)的(de)根本办法有(yǒu)两种。

  一种是(shì)实例法,借助于给出的一(yī)组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于(yú)一(yī)类问题的程序(xù);

  另一(yī)种是(shì)“轨道(dào)”法(fǎ),经(jīng)过(guò)所给阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱实例的(de)履(lǚ)行(xíng)轨道(dào),逐渐(jiàn)导出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其依据现有(yǒu)的科(kē)学理论和实(shí)践的(de)需求,提出规划(huà),使(shǐ)用(yòng)科学仪器和设(shè)备,在天(tiān)然条件(jiàn)下,经(jīng)过有意图(tú)有(yǒu)步骤地操作,依据调查、记载(zài)、测定与此相(xiāng)随同(tóng)的现象的改(gǎi)变来确认条件与现(xiàn)象之间的因(yīn)果(guǒ)联(lián)系。

  5、定量分析(xī)法(fǎ)

  经过定量分析法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨目标(biāo)的知道进一步准确化,以(yǐ)便愈加科学(xué)地提醒规则(zé),掌握(wò)实质,理清联系(xì),猜测事物的发展趋势(shì)。

汉语言文(wén)学毕业论文(wén)研(yán)讨办法都有(yǒu)哪些

  调查法(fǎ), 比照法(fǎ), 文献研(yán)讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨(tǎo)法……

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