小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正的(de)。
关于小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料以及小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画(huà)法图片,小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料,小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法恢复号,小学修改符号(hào)的画法有哪(nǎ)些等(děng)问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识(shí):
小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料
1.改正号(hào):表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正。2.删除(chú)号:表示删除掉。
文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。
3.增补号:表明(míng)增补。
文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。
4.对(duì)调号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。
修改符(fú)号(hào)的作用和(hé)画法(fǎ)1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。
2.删除号:表示(shì)删除掉(diào)。
文字少时加圈,文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。
3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补。
文字少时加圈(quān),文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。
4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调整。
5.转移号:表明词语位置的(de)转移,将要转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。
6.接排(pái)号:表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排,不(bù)需另起(qǐ)一行。
7.另起(qǐ)号(hào):表明要(yào)另起一段。
需要另起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起段的位置。
8.移位号:表明移位的(de)方向(xiàng)。
用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭(jiàn)头,是表示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。
9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。
在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。
10.保留号:表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状(zhuàng)。
在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。
11.加空号:表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。
符(fú)号(hào)画在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。
12.减空(kōng)号(hào):表(biǎo)明(míng)字与字,行与行之(zhī)间减空(kōng)。
符号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同上(shàng)。
13.空字(zì)号:表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。
14.角码号:用以改正(zhèng)上下角码的(de)位置(zhì)。
<防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正p> 15.分(fēn)开号:用以分开外文字(zì)母。修改符防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正号画法图片小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)及画法
小(xiǎo)学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如(rú)下:
一、小学修(xiū)改符号的用法
1、删除号:用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中,不必要的(de)多余的(de)词语和句子。
替边(biān)号,替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。
2、补充号:补边称充句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。
对调(diào)号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。
调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活。
3、句号:表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。
例春(chūn)天的百花送来了浓香,请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn),谁不(bù)知(zhī)道(dào)这件(jiàn)事是他做的(de)呢。
4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。
这是(shì)多么平静的(de)一片原野(yě),世界上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。
5、分(fēn)号:表示复(fù)句中并列分句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作用。
凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示(shì)层次的地(dì)方就用分(fēn)号。
他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子(zi)。
二、小学修改符(fú)号的画法
1、改(gǎi)正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正。
删(shān)除号(hào):表示删除掉。
文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。
增补号:表明增补。
文字少时加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。
对(duì)调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。
2、转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移(yí),将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来,并画出引线指向转移(yí)部位。
接排号(hào):表明两行文字之(zhī)间应接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。
另起号:表明要另起一段。
需(xū)要另起一段的地(dì)方,用引线向左(zuǒ)延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。
3、移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。
用(yòng)箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn),是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。
排齐号:表明应排(pái)列整齐,在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。
4、保(bǎo)留号:表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后(hòu)需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。
在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并在原(yuán)删除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。
加空号:表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。
符号(hào)画在字与字(zì)之间的(de)上方,行与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。
未经允许不得转载:绿茶通用站群 防碍哪个字错了,防碍哪个字错了并改正
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了