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  青春的女孩(hái)子心理格(gé)外敏感,该怎么(me)给她们进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导呢?青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

  表彰(zhāng)鼓舞法

  每(měi)个(gè)人都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)。

  家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩子,学会赏识孩子(zi),学会换个视点看(kàn)孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩子时(shí)要适(shì)时(shí)、适度,要真(zhēn)挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则(zé),就会走向(xiàng)反面。

  充实学生的业余生活

  教师可(kě)以通(tōng)过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活,从而(ér)转移注(zhù)意(yì)力,使(shǐ)学生把精力(lì)用到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

  如参加(jiā)体(tǐ)育运动,打(dǎ)羽毛球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球(qiú)、跳绳等,参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美术小组等(děng),尽可能(néng)多地和(hé)同(tóng)性(xìng)朋(péng)友一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

  环境熏陶(táo)法(fǎ)

  人(rén)是环境的产品 。

  家庭的人文环(huán)境和(hé)自(zì)然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

  家(jiā)长在处(chù)理人(rén)与人之间的关系上,应(yīng)表现(xiàn)出仁慈(cí)、大(dà)度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量(liàng)和人格(gé)魅力,形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

女(nǚ)孩子青春期如何教(jiào)育(yù)引导(dǎo)?

  1)青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情,不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发脾气,有事说(shuō)事(shì)。

  不可以(yǐ)骂,打。

  2)青春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时(shí)期,主动学习(xí)一(yī)些关(guān)于性方面(miàn)的知识,正确明白认(rèn)清正视这个问题。

  然(rán)后去(qù)引导青春期(qī)孩(hái)子(zi)们的心理问(wèn)题。

  3)青春期是(shì)一(yī)个发(fā)育重要时(shí)期,各(gè)种生理,心理都在发生(shēng)改变,注意身体,勤洗澡换衣,防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

  多(duō)锻炼(liàn)身体(tǐ)。

  告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过(guò)青(qīng)春(chūn)期。

青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导

   青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

     青春期女孩怎么进行心理疏导。

  我(wǒ)们每个有都(dōu)有青春(chūn)期,在青春(chūn)期的时候(hòu)我们会想很多东西,女孩更是如此,家长一(yī)定要(yào)做好孩子的心理疏导(dǎo),把孩子引向(xiàng)正途(tú)。

<鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别p>  那么接(jiē)下(xià)来我带大家一起详细了(le)解(jiě)下青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

  青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导1

  

      1、表彰鼓(gǔ)舞法

     每个人都(dōu)巴望得到他(tā)人(rén)的必定。

  家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子(zi),学会赏(shǎng)识孩(hái)子,学(xué)会换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适度,要真挚,不要(yào)夸(kuā)张,不要(yào)过(guò)滥。

  否(fǒu)则,就会走(zǒu)向反面。

      2、充实学生的业余(yú)生活

     教(jiào)师可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

  如参加体育运(yùn)动,打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等,参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组(zǔ),合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等(děng),尽(jǐn)可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天、游(yóu)玩(wán)。

      3、环(huán)境熏陶法

     人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境(jìng)和自然环境对孩子(zi)起(qǐ)着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

  家长在处理(lǐ)人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的关系(xì)上,应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思(sī)维(wéi)质量和人(rén)格魅力,形成杰出的家(jiā)庭(tíng)空气。

      女孩子青春(chūn)期如(rú)何(hé)教育(yù)引(yǐn)导?

     1、青春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合(hé)理的控制好自(zì)己(jǐ)的(de)心情,不要(yào)对孩子乱发脾气,有事(shì)说事。

  不可以(yǐ)骂,打。

     2、青春期是(shì)一个性冲动时期,主动学习一些关于性方面的知识,正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

     然后去引导青春期孩子们的心理问题。

     3、青春(chūn)期(qī)是一个(gè)发育重(zhòng)要(yào)时(shí)期,各种生(shēng)理,心理都在(zài)发生(shēng)改(gǎi)变,注(zhù)意身(shēn)体,勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度(dù)过青春(chūn)期。

  青春期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

      青春期女孩该如何教育

     1、教育(yù)德为先。

  当今鲨鱼裤和打底裤什么区别,鲨鱼裤跟打底有什么区别社(shè)会(huì),精彩(cǎi)纷呈。

  是(shì)一个多元化(huà)的社(shè)会(huì)。

  人(rén)们(men)的思想品质参差不(bù)齐(qí),特别是一小部(bù)分人为追逐名(míng)利,不择手段,对(duì)思想处于转形时(shí)期(qī)的(de)`孩子产生不小的(de)影(yǐng)响。

  作为父母,道德要(yào)从(cóng)自己做起,自(zì)觉抵制(zhì)一些不(bù)良思想的侵(qīn)袭,作孩子(zi)的榜样。

  当发现孩子(zi)的言行与(yǔ)法(fǎ)律及社(shè)会道德相偏离时(shí),应苦口婆心的(de)指出(chū)其(qí)后果及(jí)危害性(xìng),将孩子引到(dào)正确的轨道(dào)上来(lái),同(tóng)时激励孩(hái)子树立(lì)正确(què)的世界(jiè)观。

     2、每(měi)个(gè)家长都(dōu)望子成龙,盼(pàn)女成(chéng)凤。

  教育孩子家长要(yào)一身作(zuò)则。

  家长首先要为孩子酿造一个(gè)良好的(de)学习氛围(wéi)。

  行教(jiào)胜于(yú)言教(jiào),家长是孩(hái)子的第一(yī)个老师,学习(xí)型(xíng)的家长一定能进(jìn)行教(jiào)育(yù)出(chū)一个(gè)爱学习的孩(hái)子。

  如果家长(zhǎng)自己都不能(néng)管住(zhù)自己,整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打牌等,要(yào)想处(chù)于多(duō)动期(qī)的孩子(zi)静下来看书(shū)做作业,恐怕是不(bù)现实的。

     3、走(zǒu)进孩子的世(shì)界,做孩子的知(zhī)心朋友。

  首先要了解孩子的(de)生理变化。

  帮助孩子正确(què)认识和接(jiē)纳自己(jǐ)的生理变化,珍(zhēn)惜自(zì)己扒型的性特(tè)征。

  另外,孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育,情(qíng)绪易波动,感(gǎn)情十分(fēn)脆弱(ruò),此时需要家(jiā)长和老师配合,适时(shí)引导帮助。

  了(le)解孩子的心(xīn)理变(biàn)化,也(yě)尤其重要,青(qīng)春期的女(nǚ)孩,开(kāi)始有了成(chéng)人感,思维的独立性和(hé)批判性显(xiǎn)著发展起来(lái),但(dàn)能力不强,仍(réng)带有片面性和表面性。

  开始意识到两性关(guān)雹此谨系,萌(méng)发着(zhe)性爱和(hé)恋爱(ài)的需求;人际关系逐渐(jiàn)频繁(fán),渴望(wàng)找(zhǎo)到(dào)与自己思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的(de)朋友,但不善于把感(gǎn)情(qíng)与(yǔ)理(lǐ)智(zhì)结合起来。

  这就需要家长(zhǎng)指导(dǎo)帮助,家(jiā)长要(yào)经常与孩子沟(gōu)通(tōng)思(sī)想,了解了孩子所思、所好、所行,才(cái)能走入孩子(zi)的世界。

     4、不要对青春(chūn)期(qī)的孩子(zi)抱有(yǒu)成见。

  总认为这个(gè)阶段的孩子(zi)会产生逆反心(xīn)理。

  父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立意识的迹象便极力(lì)压制,担(dān)心稍有(yǒu)让步,就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

  父母反(fǎn)应越激烈,孩子们就越会坚持(chí)己见;父母若(ruò)强(qiáng)行压制,不但(dàn)没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一(yī)个健康(kāng)的体魄。

  现(xiàn)在不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知识(shí)的学(xué)习,对孩子(zi)的身体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

  要知道,没有强健的体魄,没有健康的心态。

  再(zài)大的(de)理想与抱负也因心有余而力(lì)不(bù)足而难以达到。

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