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全(quán)因素速写是什么意(yì)思(sī)，全(quán)因素速写(xiě)图片

　　全因(yīn)素(sù)速写。

　　说实话没怎么听过，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速(sù)写本(běn)身讲究(jiū)快速记录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的(de)意思应该是那(nà)种明暗速写(xiě)吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么(me)是全(quán)因素素描

　　全因素(sù)素描(miáo)是相对结构(gòu)素描来讲(jiǎng)的，一(yī)般结构(gòu)素描是不考虑光(guāng)影的(de)，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)算全部因(yīn)素都考(kǎo)虑。

　　西(xī)欧的素描一般(bān)从结(jié)构入手，比如文艺复兴的达(dá)芬(fēn)奇，虽(suī)然(rán)画面上有黑(hēi)白调子，却是(shì)从结构入手来表现的，更突(tū)出(chū)的还有丢勒等(děng)人，而之(zhī)后东(dōng)欧的俄罗斯的列(liè)宾美院强(qiáng)调全(quán)因素也就是相对强调光与影。

　　现在(zài)一般我们如果强调(diào)全因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景。

　　把对象连同周围环境的关系(xì)一起表现出(chū)来。

　　扩展资料：

　　注(zhù)意(yì)事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这(zhè)是(shì)不少(shǎo)初学者和考生共同(tóng)的毛病，由于他们缺(quē)乏(fá)长(zhǎng)期性(xìng)的作业训练，在考(kǎo)试中不能(néng)在整(zhěng)体观念(niàn)的(de)指导下全面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整(zhěng)体效果的(de)把(bǎ)握下一味死抠(kōu)局(jú)部，造成局部相互之间关系无法(fǎ)很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不(bù)能(néng)更好(hǎo)的(de)体(tǐ)现(xiàn)出来，局部的(de)构造已经(jīng)很(hěn)突(tū)出了，而(ér)其他地方做的不足，这(zhè)样的一(yī)幅(fú)画(huà)，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是由若干伏兄亏(kuī)个局(jú)部组成的，没(méi)有局(jú)部的一幅画是(shì)不真实的；然(rán)而，一幅画只有局部，没有(yǒu)整体，就(jiù)算再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光(guāng)是练(liàn)就一手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要的是培养一种艺(yì)术(shù)思维(wéi)的“意境”和如(rú)何(hé)观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去(qù)了它的(de)本质意(yì)义。

　　既然整(zhěng)体是关系(xì)到一(yī)幅素描画的成(chéng)败，那么局部与局部(bù)、局部与整体的关系就显得十分(fēn)重(zhòng)要(yào)。

　　如何解决这种关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比较色(sè)调的(de)深浅(qiǎn)，比例的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关系的远与近、虚(xū)与实。

　　根据这种比较，画(huà)出(chū)来的作品，才(cái)是客观对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人　　世上所有的人，没(méi)有绝对相同的(de)面孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外(wài)，他（她）们也都有别人(rén)不(bù)易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练(liàn)的(de)根本任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和独(dú)具个性(xìng)的(de)差异，但是在素描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的(de)学生不管(guǎn)画谁，不管对象的长相如何，气质(zhì)怎(zěn)样，都(dōu)画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里有初学时(shí)期老师指导上的失误，还有考生自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为(wèi)：模特儿像不像没(méi)有关系，只要(yào)画面(miàn)效(xiào)果好就行(xíng)，反正(zhèng)评分的老师也不知模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不是衡量(liàng)一(yī)张(zhāng)素描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之一，但它却能检(jiǎn)验一个学生(shēng)对事物所具备的(de)敏感性(xìng)和表现能(néng)力。

　　如果一个学生长时间(jiān)脱离对象去感受，去编造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有可能造成感知能力的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏感性。

　　具体到(dào一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人)素描写生中(zhōng)的表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个画(huà)家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的(de)试(shì)卷(juǎn)是(shì)无法得到高(gāo)分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一(yī)旦(dàn)形成就很难纠(jiū)正。

　　所以学生(shēng)们要特别注意老(lǎo)师(shī)讲到(dào)的每(měi)一(yī)个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最(zuì)后(hòu)画面调整时(shí)，最容易出现(xiàn)画面灰、效果对比不强烈和画(huà)面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢(ne)？这是因为画面的黑(hēi)、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和变化规(guī)律,画面的(de)层(céng)次(cì)就不清(qīng)晰，画面的(de)效尘含果就不响(xiǎng)亮，至(zhì)于哪一种成(chéng)分多点，哪一种成(chéng)分(fēn)少点，都(dōu)要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关系是非常重(zhòng)大的，但不(bù)管怎样的(de)比例关系，三大基本(běn)色调都不应缺少其中的一个(gè)。

　　造成画面(miàn)灰的(de)原(yuán)因很多。

　　比如模特儿的(de)面(miàn)部大(dà)部分(fēn)都(dōu)处(chù)在亮部里(lǐ)，于是，画面上基(jī)本(běn)都是亮和灰的(de)色(sè)调；如(rú)果处理不当(dāng)，很容易造成画面灰(huī)。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现深灰的作用，尽量拉开(kāi)深灰(huī)和浅灰的距(jù)离，使(shǐ)之保持画面的(de)层次(cì)感(gǎn)。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰色调(diào)占其面部的(de)大部分面(miàn)积，而浅灰(huī)和(hé)亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造成(chéng)画(huà)面灰(huī)暗、沉(chén)闷(mèn)，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生(shēng)应(yīng)主动(dòng)减(jiǎn)少(shǎo)中间色(sè)调的(de)深(shēn)度，提高画面（脸(liǎn)部(bù)）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整(zhěng)体尊重客观对(duì)象(xiàng)的前提下，允许(xǔ)对局部的(de)色调进行调(diào)整(zhěng)、或减(jiǎn)弱、或加强(qiáng)的艺(yì)术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或(huò)虚或实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如果打乱(luàn)了这种客观秩(zhì)序，就会(huì)出(chū)现零乱琐碎，因而(ér)影响画面的整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每(měi)个局部(bù)都画得很好很(hěn)完整，但局部和局部(bù)之间没有联系，互不统(tǒng)属，互不(bù)相让，像一盘散(sàn)沙。

　　一个(gè)物体在一个固定光源的(de)照射(shè)下(xià)，必然会(huì)出现强(qiáng)弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关(guān)系(xì)———秩序感(gǎn)。

　　把握不好，这样(yàng)的一(yī)幅作品(pǐn)也不能说(shuō)是一幅好(hǎo)的作品的(de)！

　　4、在素描(miáo)的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔(bǐ)触的描绘(huì)手(shǒu)法，将自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体(tǐ)而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为“存在”与“绘(huì)画”之间一切的(de)努力，亦即所谓“绘画之描(miáo)写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的(de)静物，除了可(kě)以发现静物上不同的(de)色(sè)彩外，亦可发(fā)现放在桌上的安全(quán)感，和背景间的协调(diào)性，这些存在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明暗，质(zhì)感，量感、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等(děng)等(děng)复杂的因素(sù)，互相交织，构成(chéng)一个美(měi)的秩序。

　　绘(huì)画就是要将(jiāng)那些自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画(huà)的秩序，这也是素描的意义(yì)和(hé)目(mù)的。

　　素描(miáo)是绘画的基础,是最(zuì)能体现(xiàn)人(rén)的(de)绘画水平(píng)的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实实，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描(miáo)

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