小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳(tàn)的同素(sù)异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写(xiě)字(zì)实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心(x95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通īn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习有很大(dà)的(de)关联(lián)。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和(hé)B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力(lì)量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至(zhì)于第(dì)三页都(dōu)留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致(zhì)下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高(gāo)的(de)原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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