高(gāo)考小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式和例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上，点(diǎn)明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物形象或(huò)品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征的(de)运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的(de)运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分(fēn)为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什(shén)么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索(suǒ)蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题(tí)的表层义：（词语的含蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁义(yì)，概括内(nèi)容(róng)，点明(míng)对(duì)象）。

　　蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁　　

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义(yì)）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标题(tí)的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的(de)含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的(de)思想内(nèi)容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全文的(de)“文眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联(lián)主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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