郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任(rèn)太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界的名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直(zhí)爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言(yán)大都会引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

青岛大学(xué)的(de)百(bǎi)年(nián)校(xiào)庆，举办得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀而来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离(lí)武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这(zhè)种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你(nǐ)们给(gěi)大(dà)学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义(yì)，来听演(yǎn)讲，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师的话，有人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持(chí)者认(rèn)为，郑(zhèng)强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào)，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师(shī)公(gōng)开(kāi)批评这些人，是(shì)知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出席开幕式而已(yǐ)，又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪(nǎ)有时间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉(jué)自己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子(zi)上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各执一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场(chǎng)，是(shì)在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对(duì)或(huò)者不对呢？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般(bān)行程忙(máng)，事(shì)多，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就(jiù)无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的(de)习惯，那做任何(hé)事都可(kě)能(néng)是(shì)一时热度，难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其(qí)他(tā)的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人中途离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏不武昌起义的历史意义是什么，辛亥革命武昌起义的历史意义，他要将这种他看(kàn)来不(bù)好的(de)现象说出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论他(tā)批评的(de)对与错，这种敢于说出(chū)自我想法的老(lǎo)师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是(shì)培养(yǎng)学(xué)生，是教书育人，是(shì)产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的批评，是否有助于大学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地(dì)说出(chū)心(xīn)中想法，对(duì)高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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