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吴亦凡还出得来吗

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  陈述(shù)句:述说(shuō)一件事情的句子(区别于“疑问(wèn)句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这是一部(bù)词典(diǎn)。

  吴亦凡还出得来吗”“今年(nián)年成很好。

  ”在(zài)书(shū)面上(shàng),陈述句(jù)后面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句是用来描述一(yī)个事实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用的大部分句子(zi)都(dōu)是陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中动词(cí)在(zài)第二位。

  第(dì)一位可以(yǐ)是主语(yǔ),也可以是状语,还可(kě)以是宾语。

  而不管句子(zi)怎么(me)变,动(dòng)词(cí)(或者助(zhù)动(dòng)词)总是在(zài)第二位。

  主语的位置则总是(shì)在动词的两(liǎng)边,要么在第(dì)一位,要么(me)在第三位。

  当出现助(zhù)动词(cí)或情态动词时,助动词或情态(tài)动(dòng)词(cí)在第(dì)二位(wèi),行为动(dòng)词(cí)在最后一(yī)位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定句和(hé)否定句(全否(fǒu)定和(hé)半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定(dìng)句例句(jù):儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否(fǒu)定句

  即含有“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等否(fǒu)定意思(sī)的词的句子。

  2、双重(zhòng)否定句

  含(hán)有两个否定词的句(jù)子(zi),例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我非(fēi)做作业不可。

  双重否定句表示肯(kěn)定。

什么是陈述(shù)句?举例(lì)说明(míng)!

  陈(chén)述(shù)句是指(zhǐ)陈述一(yī)个(gè)事实或者说话人的(de)看(kàn)法的句型。

  旅耐漏陈述句又分(fēn)为(wèi)肯定的陈述句和否定的陈述句(jù),简称为肯定(dìng)句和(hé)否定句(jù)。

  陈述句例句有:

  1、这(zhè)幅画是(shì)我(wǒ)们班(bān)蔡颖画的(de)。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取(qǔ)得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对(duì)少数同学不守(shǒu)纪律的现(xiàn)象,我(wǒ)们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔(bēn)驰的列(liè)车正是我(wǒ)们祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象(xiàng)征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢向老师、同学承认(rèn),这不是(shì)一个少先队(duì)员应(yīng)有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学(xué)习(xí)任(rèn)务重(zhòng)而不参加(jiā)体育活动。

  8、没有革命先辈的(de)流血牺牲,就(jiù)没(méi)有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学(xué)习的(de)结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟(wěi)大的(de)奇观。

  12、大(dà)家都亩悔是(shì)朋友,这样做真不应该。

  13、父(fù)母(mǔ)含辛茹(rú)苦地把我们养大(dà),我们不应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了(le),小(xiǎo)鸟吴亦凡还出得来吗唧唧喳喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海(hǎi)深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了(le),不用订(dìng)这些东西了(le)。

  17、美丽的草原让人(rén)陶(táo)醉(zuì)。

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  陈述(shù)句:述说(shuō)一件(jiàn)事(shì)情的句子(区别于“疑问(wèn)句(jù)、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在书(shū)面上,陈述句后面用句号。

陈述句(jù)的(de)意思

  陈(chén)述句是用来(lái)描述一个(gè)事实,日常生活中使(shǐ)用的大(dà)部分句(jù)子都是陈(chén)述句。

  在(zài)陈述句(jù)中(zhōng)动词在第(dì)二位。

  第一位可以是主(zhǔ)语(yǔ),也(yě)可以是状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎么变(biàn),动词(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置则总是在动(dòng)词的(de)两(liǎng)边,要么(me)在第一(yī)位,要么在(zài)第(dì)三位。

  当(dāng)出(chū)现(xiàn)助动词(cí)或(huò)情态动(dòng)词(cí)时,助动词或(huò)情(qíng)态(tài)动词在第(dì)二位,行为动(dòng)词在(zài)最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定(dìng)句和否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定(dìng)句(jù):

  肯定句例句:儿子(zi)是(shì)我一(yī)生的牵挂(guà)。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一(yī)般(bān)否定(dìng)句

  即含有“不、没有、完全不是,完全不(bù)”等(děng)否定意思的词的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含有两个否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

  如:每天下午,我非(fēi)做作业不可。

  双重否定句(jù)表(biǎo)示肯定。

什么是陈述(shù)句?举(jǔ)例说明!

  陈述句(jù)是(shì)指陈述一个事实或(huò)者说话人的(de)看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈(chén)述句和否定的(de)陈述句,简称为肯定句和否(fǒu)定句。

  陈述(shù)句(jù)例(lì)句有:

  1、这幅画(huà)是我们班蔡颖画的(de)。

  2、不(bù)好好学习,自然不能(néng)取得(dé)好成绩。

  3、对(duì)少数(shù)同学不守纪律(lǜ)的现(xiàn)象,我们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是(shì)我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做(zuò)完,不能(néng)去(qù)看电影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢(gǎn)向老师、同学承(chéng)认(rèn),这不是(shì)一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不参加体育活(huó)动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先辈(bèi)的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是(shì)她(tā)勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇观(guān)。

  12、大(dà)家都亩(mǔ)悔(huǐ)是朋友,这样做真(zhēn)不应该。

  13、父母(mǔ)含(hán)辛茹(rú)苦地把我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊,我们不会忘(wàng)记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美丽(lì)的草原(yuán)让人(rén)陶(táo)醉。

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