家贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里，家贫(pín)无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东(dōng)阳马生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致书(shū)以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观(guān)，每(měi)假借于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走(zǒu)送之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左(zuǒ)右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译(yì)

　　我年幼时(shí)就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非(fēi)常寒冷，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都结(jié)了冰(bīng)，手(shǒu)指冻得(dé)姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么不(bù)能(néng)弯曲和(hé)伸直，也(yě)不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑去还书，不敢超过约(yuē)定的(de)期限。

　　因(yīn)此有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观(guān)群(qún)书(shū)。

　　成年以后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的老师和名(míng)人(rén)交往(wǎng)，曾(céng)经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了他的(de)屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时遇到他(tā)大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节(jié)更加周到(dào)，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄(xuán)真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末明初(chū)文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡(hú)惟(wéi)庸党(dǎng)案而被流(liú)放茂(mào)州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨(tǎo)元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常(cháng)向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定(dìng)日期送还。

　　出自(zì)明代文学家宋濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结(jié)构严谨，详略有致，用对(duì)比说(shuō)理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来(lái)生散吵动(dòng)感人。

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