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河北保定技校排名,保定技校前十名 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意(yì)思,大学(xué)学分的规范是什么(me)是学分制(zhì),教育形式的一种,以选课为中心,教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐,经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分,衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

  关(guān)于大(dà)学(xué)的学分是啥意思,大学学(xué)分的(de)规范是什么以及(jí)大(dà)学的学分是啥意思,大学学(xué)分(fēn)是干什么的,大学(xué)学(xué)分的规范是什(shén)么,大学学分是干啥(shá)的,大学里学(xué)分是什么等(děng)问题,小编将为你(nǐ)收拾以下常识:

大学的学分是啥意思,大学学(xué)分的规(guī)范是什么

  学分制,教育形式(shì)的一(yī)种(zhǒng),以(yǐ)选(xuǎn)课为中心,教师(shī)辅导为辅佐,经过(guò)绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分,衡量(liàng)学(xué)生

  学习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

  与班(bān)建制(zhì)、导(dǎo)师制合称(chēng)三(sān)大教育(yù)形式。

  19世(shì)纪末学分制

  创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学。

  1918年北京大学在国内(nèi)首先实施”选课(kè)制”,1978年国(guó)内一些有条(tiáo)件(jiàn)

  的大学开端试行学分制,现(xiàn)在(zài)学分制变革已(yǐ)在国(guó)内高校(xiào)全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

  学分,是用于核(hé)算学生学(xué)习量的(de)一(yī)种 计量单(dān)位(wèi) ,按学期核(hé)算,每门课程及(jí)实践环节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案 的规则为准河北保定技校排名,保定技校前十名

  部分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

  经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期间的学习常识(shí)的广度,学生获得的学分(fēn)越多,阐明(míng)学生学到(dào)的(de)东西也就越多(duō)。

  在某些(xiē)大学中,学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要规范。

   大学学分(fēn)制

  一、学分制概述

    学分制,是(shì)指(zhǐ)以(yǐ)选课为中(zhōng)心,以(yǐ)位置为(wèi)辅佐,经过绩点和(hé)学分衡量(liàng)学生(shēng)学习质量(liàng)的归纳教育管理准(zhǔn)则。

  敬缓学(xué)分(fēn)制(zhì)创始于美国哈佛大学,与班建制、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大教育(yù)形式。

  二、学分制(zhì)的分类

    1、学年学分亮睁模制

    既有(yǒu)学年约束的特征(zhēng),又有彻底学(xué)分制的(de)特(tè)征。

  它既(jì)保留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密(mì)完好的(de)特性,又具有学分制的某些长早(zǎo)樱处,比方(fāng),在对(duì)课程的选修(xiū)方(fāng)面,给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

    2、彻(chè)底学分制

河北保定技校排名,保定技校前十名>    彻底(dǐ)学(xué)分制(zhì)是一种把(bǎ)有必(bì)要获(huò)得的结业(yè)总(zǒng)学分作为结业规范的一种教育管(guǎn)理准则,它要(yào)求依(yī)照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育(yù)环(huán)节的学(xué)时量,确(què)认每门课(kè)程的学分,设(shè)置(zhì)必修(xiū)课和选修课(kè),规则各类课(kè)程的份额(é),以及准予学(xué)生结业的最低总学(xué河北保定技校排名,保定技校前十名)分。

    3、绩点学分制

    绩(jì)点学分制是在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生(shēng)每门(mén)课程的学(xué)习成果的质量,以(yǐ)及学年和结(jié)业总成果质量的(de)教(jiào)育管理准则,,其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加(jiā)权(quán)学分制

    加权学(xué)分制也是在学分制的(de)基(jī)础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对(duì)某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质量(liàng),以区别(bié)学生(shēng)专业水(shuǐ)平凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

  实施加权学(xué)分,将教(jiào)育方(fāng)案(àn)中的学分,依据(jù)课程(chéng)类(lèi)别,求(qiú)学成果(guǒ)差(chà)异等别(bié)离确认不(bù)同(tóng)的权重系数,方(fāng)案学分乘以(yǐ)权(quán)重系(xì)数(shù),得出加权学分,以区(qū)别(bié)学(xué)生学习(xí)成果(guǒ)好坏,并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要(yào)依据。

    5、附加(jiā)学(xué)分制(zhì)

    附(fù)加(jiā)学分制是在(zài)要(yào)求学(xué)生修满教育方案规则的最(zuì)低学(xué)格外(wài),还应(yīng)修满课外附(fù)加学分(fēn)才干结业的一(yī)种教育管理准则。

  一般(bān)说来,课外附(fù)加(jiā)学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德(dé)与社(shè)会工作、文体活(huó)动与(yǔ)公益活动(dòng)的(de)状况来鉴(jiàn)定。

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