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叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》

叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消(xiāo)息 民政部等四部门发布关于做好(hǎo)2023年普通高校(xiào)毕业(yè)生到城乡社(shè)区就业工作的(de)通知(zhī)。其(qí)中提出,加大从高校(xiào)毕业生(shēng)中定向(xiàng)招(zhāo)聘社区专职工作人员的(de)工作力度,综合(hé)考虑本地高校(xiào)毕业生(shēng)数量、报考社(shè)区专职工作人员意愿(yuàn)等因素,科学设定定向招聘高校(xiào)毕(bì)业生的社区专职(zhí)工作人员(yuán)岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位”)数(shù)量(liàng),鼓励2023年(nián)定向招聘岗(gǎng)位(wèi)数量不少于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通知如下(xià):

  一(yī)、统筹做好社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘工作。各地要对照“十四五”期(qī)末每万(wàn)城镇常住(zhù)人口拥有社区工(gōng)作者18人的规划(huà)目标,进一步充实社区工作(zuò)力(lì)量,统筹(chóu)社区(qū)专职工作人员现有空(kōng)岗待招聘、因退休离职待招聘、新增待招聘岗(gǎng)位等(děng)需求,科学拟订本(běn)地(dì)区(qū)2023年(nián)社区专职工作人(rén)员年度招(zhāo)聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统一规范(fàn)社区(qū)专职工(gōng)作人员选聘程序和资格条件,由(yóu)民政、人(rén)力资源(yuán)社会保障等部门共同组(zǔ)织实施(shī)。原则上2023年(nián)所有新招聘社区专职工(gōng)作人员岗位(wèi)全部(bù)面向高(gāo)校(xiào)毕业生开(kāi)放。鼓(gǔ)励具(jù)备(bèi)条件的行政村(cūn)积(jī)极吸(xī)纳高校(xiào)毕业生到村(cūn)担(dān)任(rèn)村务工作者。

  二、重点做好定(dìng)向招聘高校(xiào)毕(bì)业生工(gōng)作(zuò)。加大从高校毕业生中定向招聘社区专职(zhí)工作人(rén)员的工作力度(dù),综(zōng)合考虑本(běn)地高校(xiào)毕业生数量、报考(kǎo)社区专职工(gōng)作人员意愿等因(yīn)素,科(kē)学(xué)设(shè)定(dìng)定向招聘高校毕业(yè)生的(de)社(shè)区(qū)专职工作人(rén)员岗位(以下简(jiǎn)称“定向(xiàng)招聘岗位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于(yú)2022年(nián)。各地社区(qū)专职工(gōng)作(zuò)人员定向招聘2023届高校毕业(yè)生(shēng)工作须于8月(yuè)31日前完成。定向(xiàng)招聘岗位优(yōu)先向困难高(gāo)校毕业(yè)生倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五”城乡(xiāng)社区(qū)服务体系建设规划》,鼓(gǔ)励(lì)在社区(qū)发(fā)展养老、托育、家政、物业(yè)、健康等(děng)生活性(xìng)服务(wù),支持(chí)相关(guān)企(qǐ)业(yè)、事业单位、社会组(zǔ)织在城乡社(shè)区设置服务网点(diǎn)或开展社区服(fú)务,对吸(xī)纳高校(xiào)毕业生就业的小微企业,符合条件的按规定落实社会保(bǎo)险(xiǎn)补贴等帮(bāng)扶(fú)政策。高校毕业生在城乡社区服务领(lǐng)域创业,符合(hé)条件的,可申请最高(gāo)20万元的个人创(chuàng)业(yè)担保贷款(kuǎn),由财政给(gěi)予贴息;鼓(gǔ)励利用(yòng)社(shè)区(qū)综合服务设(shè)施为高校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区服务领域创业提供(gōng)必要的(de)场地(dì)支持。高(gāo)校毕业生在城乡(xiāng)社区(qū)服务领域灵(líng)活就业(yè)的,符(fú)合(hé)条(tiáo)件(jiàn)的可申请获得社会保险补贴(tiē)。

  四、开发社会(huì)工作(zuò)岗(gǎng)位(wèi)拓展就业(yè)空间。进一步增加社会(huì)工(gōng)作就业岗位,引导(dǎo)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)到(dào)乡镇(街道)社会工作站开展服(fú)务。鼓励各(gè)地对接辖区(qū)内高校,在社会工作服务平(píng)台中打造“研(yán)究生工作(zuò)站(zhàn)”、“大学生研学实践(jiàn)基地(dì)”、“双交(jiāo)流基(jī)地”等“政(zhèng)社校(xiào)”合作平台,探索社会工作高层次人才资源集聚和合作(zuò)机制,为吸引(yǐn)社会工作专(zhuān)业高校毕业(yè)生(shēng)到基层就业(yè)创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就(jiù)业。积(jī)极组织社会组织、城乡(xiāng)社(shè)区组织、社区服务类企业(yè)等参与“百万(wàn)就业见习岗(gǎng)位募集计划(huà)”,开发(fā)一批就业见(jiàn)习岗位,引导(dǎo)高校(xiào)毕业生到城(chéng)乡社(shè)区实践(jiàn)服务(wù)、增(zēng)进了(le)解(jiě),激发到社区(qū)就业的热情(qíng)。对(duì)见习(xí)单位按规定落实就(jiù)业见习(xí)补贴和激(jī)励推动(dòng)政策,对(duì)城乡(xiāng)社(shè)区组织见习期满的见习人(rén)员,可按(àn)规定同等条件(jiàn)下优先招(zhāo)录(lù)为(wèi)社区专职(zhí)工(gōng)作人(rén)员。

  六、加强(qiáng)高(gāo)校毕业(yè)生(shēng)教(jiào)育引导。各(gè)地各高校要(yào)强化(huà)对在校大(dà)学生的理想(xiǎng)信念和思(sī)想(xiǎng)教育,引导在(zài)校大学(xué)生树(shù)立科学(xué)的(de)就业观和成才观(guān),激励高校(xiào)毕业(yè)生积极(jí)投身城乡(xiāng)社区等(děng)基层(céng)一线锻炼锤炼(liàn)、成(chéng)长成才。要进一步开发社区治理和服务相关理(lǐ)论和(hé)实践(jiàn)课程,在城乡社区设立实习实(shí)践基地(dì),组织在校(xiào)大学生走进叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》城(chéng)乡社区,开展实习实践、志愿服(fú)务(wù)、社会(huì)公益等活动,培养(yǎng)做群众工作、链接资源、提供服务、化解(jiě)矛盾的能力;鼓励社会资(zī)本设立社区创(chuàng)新专项(xiàng)基金,在高校教(jiào)师指(zhǐ)导下组建创新团队,以乡(xiāng)村(cūn)产(chǎn)业振兴(xīng)、智(zhì)慧(huì)社区建设等为重点开发便于就业创业的项目,激(jī)发高校毕业生在城(chéng)乡(xiāng)社区创新创业(yè)的热情。

  七(qī)、强化社(shè)区就业服(fú)务指导。各地(dì)公(gōng)共就业人(rén)才(cái)服务机构要及时收集(jí)社区岗位招聘信息,通(tōng)过线上线(xiàn)下各种途径向社会公开发布。国家大学生就业服务平台、高校(xiào)毕业生(shēng)就业(yè)服务平台要设立高校毕业(yè)生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位(wèi)发布专(zhuān)题,汇集发布各地社区专职工作人(rén)员招聘信息(xī)。各地民政部门要做(zuò)叮铃铃和叮呤呤,《叮铃铃》好社区(qū)专(zhuān)职工作人(rén)员相关信息的收(shōu)集和对接,围绕社区专职工(gōng)作(zuò)人员工作性质、工作(zuò)职责、职业发展路径、薪酬待遇等高校(xiào)毕业生(shēng)关心的重点问题加大(dà)宣(xuān)传力(lì)度,可(kě)采取随岗位需求信(xìn)息一并推送至就(jiù)业服务(wù)平台、在青年群体使(shǐ)用较多的(de)新媒体平台(tái)宣传发布(bù)等多种形式(shì),增(zēng)进高校毕业生(shēng)对(duì)社区专职工作人员(yuán)职业的了解。各地(dì)教育、人力资源社会保障部门和(hé)各高校要主动创造(zào)条件,为面向高校毕(bì)业生精准推送(sòng)社区(qū)就业(yè)信息、提(tí)供社区就业服务(wù)指导予以支持和保障(zhàng)。

  八、营(yíng)造拴(shuān)心(xīn)留人的(de)良好环境。以县(市、区、旗)为(wèi)单位,做好新入职社区专职工作人员的高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)(以下简(jiǎn)称“新入职高校毕业生”)初任培训(xùn)工(gōng)作,原则上在入职(zhí)6个(gè)月之内开展(zhǎn)3至5天的(de)集(jí)中脱产培(péi)训,灵活(huó)采用以老(lǎo)带新、观(guān)摩学习等形(xíng)式开展结对帮带培训,帮助新入职高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)尽快熟悉社区情况、投入(rù)社(shè)区工作。加强对新入职高(gāo)校(xiào)毕业生的关心关爱,在工作(zuò)生活心理等方面(miàn)对其给予支持和帮助。加(jiā)大从优秀城乡社区工(gōng)作者(zhě)中招录(lù)(聘)公(gōng)务(wù)员或事业(yè)单位工作(zuò)人员特别是街(jiē)道(乡镇)干部力度(dù)。大力(lì)宣传(chuán)高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生(shēng)在社区就业创业的优秀典(diǎn)型和先(xiān)进事(shì)迹,营造广大青(qīng)年投身城乡社(shè)区(qū)建设增长才干、实现价值(zhí)的(de)良(liáng)好氛围。

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