张雪峰(fēng)是著名的(de)考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司(sī)目(mù)标是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思当的(de)称，如果我是(shì)孩子(zi)的(de)家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰(fēng)为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教(jiào)授发文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰的(de)言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目(mù)前(qián)已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层(céng)面(miàn)上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从学(xué)生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱(bào)负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的言(yán)论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站(zhàn)在(zài)一(yī)定高度(dù)上会(huì)说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合(hé)学生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在(zài)书本知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的(de)东西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的原(yuán)因吧(ba)，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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