张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自(zì)己的业务(wù)范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平(píng)台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视(shì)频当中直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都(dōu)比新(xīn)闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传(chuán)播(bō)的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸(zá)着传(chuán)播(bō)的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在一(yī)定(dìng)的(de)偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打(dǎ)开(kāi)了(le)思(sī)路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按照自我的兴趣(qù)发展未来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负(fù)责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的认知很(hěn)大程(chéng)度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他(tā)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对他(tā)未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一(yī)定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是(shì)要做的(de)，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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