绿茶通用站群绿茶通用站群

音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤图强是两个都(dōu)正(zhèng)确的。

  关于发(fā)奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤图强以及发奋还是(shì)发(fā)愤读书(shū)啊,发奋还是发愤,发(fā)奋还是发愤图强,发奋还是(shì)发愤拼(pīn)音,发(fā)奋和(hé)发愤怎么区分(fēn)等问题,小编将为你整理以(yǐ)下知识:

发奋还是发(fā)愤读书啊(a),发奋(fèn)还是发愤图强

  两个都(dōu)正确(què)。

  二者之间的意思、基本解释、引(yǐn)证解释都有(yǒu)区别,具体如下:

  一、意思(sī)不同

  1、发奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉(jué)不满足,而奋(fèn)力(lì)为之(zhī)。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋

 音域划分从低到高,人声音域划分 ①、振作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定(dìng)努(nǔ)力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力(lì)。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发(fā)奋

  郭沫若(ruò)《棠(táng)棣之花》第一幕:正是我(wǒ)们(men)年青(qīng)人发(fā)奋有(yǒu)为的(de)时候了(le)。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年(nián)》:“ 小菡要发愤(fèn)读书(shū),要(yào)争(zhēng)气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉(hàn)文(wén)学史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦灭六国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

 音域划分从低到高,人声音域划分 两个都可(kě)以,看你用(yòng)的场合和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相(xiāng)近。

  了解它们之间(jiān)的细微的(de)差别(bié),对正确使用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋”和“愤(fèn)”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是个形(xíng)声字,形旁(páng)是隹,和鸟有(yǒu)关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振(zhèn)作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形(xíng)声(shēng)字,形旁(páng)是心,和人(rén)的心情(qíng)有关。

  指因(yīn)为不(bù)满意而(ér)感情激动。

  如:气愤、愤(fèn)愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义(yì)有别(bié)。

  发奋指(zhǐ)振作起(qǐ)来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指(zhǐ)决(jué)心努力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发愤图强等。

  发奋强(qiáng)调精神振(zhèn)作(zuò);发愤突出精神受到刺激而产生向上的(de)内动力。

  

    范围(wéi)有别(bié)。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或(huò)国家,而“发愤”一(yī)般只指个(gè)人。

  

    功能(néng)有别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发(fā)努力(lì)”,“发奋图强”可以说“奋(fèn)发图(tú)强(qiáng)”。

  而(ér)“发愤”则不能说(shuō)“愤发”。

  

    需要区分两(liǎng)个(gè)成语的意(yì)义。

  发奋图强和发愤图强,两(liǎng)个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前一个(gè)指振作精神(shén),奋力(lì)自握(wò)锋强(qiáng);后一个指下定决心,努力谋求强盛(shèng)。

  一个侧(cè)重于“振作精神(shén)”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌(tā)以可以说(shuō)“发奋(fèn)读书(shū)”(振作精神,努力(lì)读书),也可以说“发愤读书”(下(xià)定决心,好好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。<音域划分从低到高,人声音域划分/p>

未经允许不得转载:绿茶通用站群 音域划分从低到高,人声音域划分

评论

5+2=