校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服力(lì)的主要表现是什么(me)意(yì)思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告发(fā)欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害(hài)者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学(xué)校在(zài)启动调(diào)查处(chù)理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对(duì)调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在实(shí)施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明(míng)确(què)提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服接与司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣(yī)裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能(néng)保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责(zé)的(de)，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人(rén)或者(zhě)限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三(sān)人追偿。

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