作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　浙k是浙江哪个城市的作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比(bǐ)较，以突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表(biǎo)性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名(míng)胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物(wù)的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四边形(xíng)。

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